球の直径を計るにはどうしたら良いか考える授業です。

巻き尺を使って計ろうとする子。

セロテープを巻きつけて計ろうとする子。

試行錯誤が続きます。

ボールの端と端に筆箱を立ててその間を計る子。

どの方法が正しく直径が計れたのか話し合いをしました。

なぜそうなるのか考えることを大切にしています。