下校前の１年生の教室を覗いたら、
子供たちがタブレットに向かって話しかけています。
「一番人気がある犬は？」
まだスムーズにできないキーボード入力の代わりに、
音声入力でをネット検索をしていました。
「見て見て！かわいい。　プードルが一位だって。」
まずはこういうことから端末に慣れていき、
徐々に学習で活用できる力をつけていきます。
それにしても、子供たちは使い方をマスターするのが早い！
使わせないのではなく、使いながら
学習での「安全で正しく有効な」活用法を学ばせていく必要性を
あらためて感じました。