３年生の子供たちは総合的な学習の時間に「地域安全マップを作ろう」という学習を行いました。

この学習は実際に学校周辺を歩いて回り、危険個所を見つけることから始まりました。

できあがった地域安全マップは、危険な個所の写真を掲示し、その危険性の解説も載せた地図です。

地域安全マップ作りを行うことによって、子供たち自身が危険性と同時に周囲の様子から犯罪が起

こりやすい場所を判断する力を身に付けさせることを目的にしています。

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