４年生の理科の授業で、子供たちは植物の観察に取り組みました。
４月の初めからの変化を調査し、その結果をまとめました。
屋外での活動でしたが、子供たちは課題に集中し、黙々と観察と記録に励んでいました。 目的意識をもち、学習に取り組むことができるようになってきていることからも、子供たちの日々の成長を感じることができます。
これからも子供たちの成長を見守り、支えていきたいと思います。
