自信をもって取り組むことで

マス計算に取り組んでいたのは、

２年生！

丁寧に名前を書き、

いざ計算！！

１枚の写真から、

気付いたことを

発表していたのは

３年生！

事件や事故が起きた時に、

様々な方々が

自分の役割を担い全うし、

チームワークで解決に

導いていることが

たった１枚からも感じ取れ

ます。

次々と発見し、

そこからどんなことが

考えられるか？

推理しているような

捜査をしているような

白熱した授業でした。

ノートのまとめ方に

工夫や改善が見られていたのは、

４年生！

レイアウトや色を駆使し、

見易く振り返りしやすい

ノートから、大きな成長を

感じます！！