中学校見学会　7/28

7月6日（木）に中学校見学会で、泉中F組へ行ってきました。

保護者の方々と一緒に、道徳の授業を参観させていただきました。

思いを伝えあい、意見交換をしている中学生に、頼もしさを感じました！

みらいＬａｂo授業紹介　 7/5 

 

みらいLaboの学習②

 

ab　前回に引き続き、みらいLaboでの学習をいくつか、紹介いたします。

　今回は小集団学習での「コミュニケーション」についてです。

 

○「音あて」

　赤・青・黄のカップに、あるもの（おはじきや、プラスチックの破片など）を入れ、音の違いを聞き分ける活動です。同じ音だと思うカップの色シールを表に貼って確認します。

　この学習では、集中して聞く力・「もう一度鳴らしてください」「黄色だけ鳴らしてください」など、援助要請する力・生活音の中で特定の音のみを聞きとる力・表に小さな色シールを貼る空間認知と微細運動の力などをねらっています。

 

〇「絵合わせ」

お互いに見えないようについたてを置き、ばらばらに配られた絵カードを並べます。同じ絵カードが複数枚あったり、必要な絵カードが無かったりするので、情報をやり取りしながら、絵を完成させる活動です。

　この学習では、情報の処理や記憶の保持・優先順位・丁寧な言葉のやり取り・他者意識・周囲の状況把握などの力を養うことをねらっています。

 

 

 

５月　みらいＬａｂo授業紹介　 サーキットトレーニング

 

みらいLaboの学習

 

aboみらいLaboの学習が新しいグループで始まりました。

　今回は小集団学習での運動について紹介をします。

 

○サーキット

　色々な動きをグルグルとサーキットのように回りながら体を動かす楽しさを味わいます。自分の得意な動きを知ったり、大きく体を動かしたりします。

 

　この学習では、自分の体を思い通りに動かす力（感覚統合）、黒板の文字を書き写すときに必要な力（目と手の協応）、姿勢を保持するための力（体幹）や、自分の体の大きさを知ったり（ボディイメージ）、感覚を研ぎ澄ませたりする事をねらっています。