一人１台のタブレット端末を活用しての学習です。１年生は、国語の「自動車くらべ」の学習で活用していました。自分が選んだ自動車の特徴をメモするツールとして活用していました。４年生は、プログラミング学習です。「マイクロビット」というツールを使って、音を出したりＬＥＤを動かしたりということをトライ＆エラーを繰り返しながらプログラムを組み合わせていました。６年生は、歴史の調べ学習に活用していました。動画の資料や文章資料を基に戦時中のくらしについて調べていました。どの学年でも、日常的な学習道具として使う場面が見られます。

　

　

　

今日の給食。パセリご飯、ハッシュドポーク、こんにゃくサラダ、みかんでした。