2年生の国語の授業を観察しました。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読む学習です。低学年の説明文の学習では「順序」がとても大事です。この説明文は時間の「順序」がとても分かりやすい文章です。子供が順序を読み取ることができるように時間割を作るという学習活動の工夫をしていました。子供は文章をよく読みながら取り組んでいました。

　

今日の給食。かきたま汁、ひじきの煮もの、あじのフライでした。あじのフライがおいしくて、もう少し大きくてもいいのになぁと思いました。